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第一百三十九章 新编教材

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    在宽大干净的甲板上中央,只放着一张餐桌。餐桌地周围几乎全被娇艳的花朵所包围,肯定会让就餐的客人有一种身处美丽花园的错觉。在稍远的地方。几个身穿白色船员制服的侍者含笑而立。眼见唐启文和姚倩上船来,一个船长模样的中年人立刻迎上来道:“欢迎两位,晚餐已经准备好了。”

    “多谢!”对那人点头致谢,唐启文小声说道:“开船吧。”

    “好地。”又向两人点了点头,这中年人很快就到船舱里去了。

    “唐启文,这就是你说地餐厅?”一直到在桌边坐下,姚倩还是有些不敢相信这是事实。虽然姚倩地家境也很好。但因为父亲身份的关系。她平时行事也很低调。根本不会有这样在私人游艇上吃饭的机会。

    “是啊,环境还不错吧?”看着姚倩惊讶的俏脸,唐启文笑着对她说道:“我这人有个毛病,如果周围环境不好,什么东西都学不进去。眼看只有三星期就要考试了,我必需找个好环境才能提高学习效率。”

    虽然唐启文的解释多少有些强词夺理,但姚倩只是微微一笑,并没有拆穿他的真正用意。象姚倩这个年纪的女孩,有几个不喜欢浪漫感觉的?眼见唐启文为了自己这么大费周张,连租游艇请自己吃饭的招数都想到了。她虽然嘴上不说,但心里却还是很高兴的。

    只是姚倩并不知道,这艘游艇其实是唐启文买地。上次参加林飒的生日聚会,虽然过得并不愉快,但却让他对游艇开始感兴趣了。在唐启文生活的未来世界,早就开始使用磁力悬浮快艇。象这种依靠水的浮力漂浮的船只,早就被淘汰了好几百年了。但在他看来。这种浮在水面上的才算得上是真正的船只。所以林飒生日地第二天。唐启文就托李晓勇为自己买了一艘游艇,没想到今天正好派上用场。

    这艘三十米长地游艇虽然只是普通配置。但价格也在一千万人民币以上。再加上保养、码头租赁以及聘请人员的费用,唐启文在这艘船上已经花了一千五百万左右了。好在他现在早就不缺钱花,所以虽然是一掷千金也没什么特别地感觉。这样的事如果放在以前,却是连想都不敢想的。在未来世界唐启文能吃饱饭就已经万幸了,哪还敢奢望住别墅玩游艇这么奢侈。

    不过唐启文对这艘游艇的性能,却并不满意。在他看来这艘船无论是在舒适性还是其他性能上,都和自己要求的相去甚远。事实上就算是那些动辄价值上亿美元的超豪华游艇,在他眼里也不过只是普通货色而已。所以在买下游艇之处,唐启文就决定要好好地改装一下这艘新船了。不过现在时间仓促,还没来得及实行改装计划而已。

    但即便如此,这艘游艇的性能还是要比码头上另外几条船好得多了。随着一声长长的笛声,白色的游艇已经缓缓离开码头,在江面上平稳地行驶着。与此同时,几个船员已经把早就准备好的菜肴送上桌来。

    因为唐启文买船时并没有自己出面,所以就连船员都不知道,这个穿着随意的年轻人就是自己的老板。但今天出航之前,出面买船和聘请船员的李晓勇却是再三告诫,晚上的客人十分重要,要所有人务必打起十万分精神来招待。所以船员们个个表现得殷勤而有礼貌,为唐启文和姚倩提供的也是超五星级的服务。

    坐在甲板上,感受迎面吹来的江风,享用着美味的食物。再加上独有的私人游艇和船员彬彬有礼地贴心服务。就连姚倩一时也忘记了和唐启文见面的目的,专心享受起这顿美妙的晚餐起来。

    唐启文约姚倩出来。本就只是为了和她接触而已,根本没想要从她那里学到什么东西。所以也是故意东拉西扯,只顾和美女老师联络感情,关于教育经验之类的事情一律不提。

    两人边吃边聊,不知不觉已经到了夜晚。这个时候的江风已经吹得让人感到有了一丝凉意,直到此时姚倩才惊觉已经过去好长时间。根本来不及再和唐启文交流什么教育经验了。

    “哎呀,这么晚了!”看着早就爬满了星星地夜空,姚倩忍不住小声惊呼道:“这可怎么办呀?”她知道这顿饭的花费有多大,但自己却没能给唐启文一点帮助,这让姚倩觉很不好意思。

    对此唐启文倒是毫不在意,要是姚倩真的一上船就对他大谈教育经验,唐启文反而会受不了。他知道姚倩是个乖乖女。就算是周末出门也不会很晚回家。所以微笑着说道:“没关系。今天时间不早了,还是先送你回家,下次有机会再向你讨教吧。”

    唐启文这么说,完全是因为不想和姚倩谈论煞风景的教育经验而已。但在对方眼里,他的这番话却无疑是体贴入微的表现。虽然心中很是过意不去,但此时的确也太晚了。姚倩也只能同意唐启文地建议,心中却是暗暗下定决心,以后一定要好好补偿他。

    把姚倩送回家后时间已经不早,唐启文开着车赶回自己地住处,发现郭莎莎还没回来。这个模特美女最近似乎很少在家地样子。也不知道她在忙些什么。不过唐启文现在可没工夫管她,直接回到自己的房间戴上了思维阅读头盔。

    虽然同样可以通过虚拟屏幕或者其他方式,也可以向超级电脑内输入信息,但用虚拟头盔无疑更快更方便。对唐启文这样追求享受的人来说,选择哪种方式自然是不言而喻的。在连接上电脑后,唐启文立刻开动他比普通人发达得多的大脑,将一些未来世界基本的学习方法。输入进了电脑之中。

    在唐启文回想这些学习方法的同时。超级电脑同时在络上搜索高三年级学生应该掌握的知识。在络初步普及的二十一世纪,要找到这些资料并不困难。在唐启文的主导下。电脑把未来地学习方法和这些知识有机地结合在一起。只用了大半夜的时间,一套涵盖了高三年级所有科目的辅助教材,就在唐启文的主持下完成了。

    看着虚拟屏幕上显示的新教材的内容,唐启文突然想起一件事来,忍不住暗叫一声:“糟糕!”<