第461章 深深的震撼（2/2）
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其实，扎西老师给董小均带来的视觉冲击还没有那么大，因为他的发型和穿着都很平常，反而是旁边腼腆的土登老师，因为头发厚重、凌乱，还穿着藏族的服饰，更像大家心目中的藏族人，还频频受到了董小均好奇的注视。
不过让大家都很是惊讶的，是土登老师居然还是扎西老师的学生！
“我是九四年毕业于德容县高中，然后那一年就开始到莫丁村小学当老师，那时候还是代课老师。是一三年，八月，甘孜州统一考试，我去了，德容县第一名，被录用为正式教师。”扎西老师说着说着，就把这段往事讲了出来，“土登老师那时候也是莫丁村小学的学生，后来他去乡里读初中，一次事故，这只腿没了。”
土登老师刚才也回答了几个问题，但因为面对镜头太紧张了，他都不像讲台上那位备受学生们爱戴的藏语文老师，忽然变得惜字如金，只敢坐在那里腼腆羞涩地笑着。
所以都是让扎西老师来说，他则是配合地将裤腿挽起，露出了右边那只假腿。
那只腿居然是假的？
旁边看着的董小均眼睛瞪得大大的，一副难以置信的样子。
其实之前他就有注意到土登老师走路有些不利索了，但那个时候没想那么多，也没跟苏姐姐说，现在才发现是假腿！
没有了一只腿，还去山里当老师，这会儿，即便是才十岁的董小均，都忍不住感到有些敬佩了！
“因为没了这只腿，土登老师读完初三就休学了。我觉得很可惜，因为土登老师以前很优秀的，学习成绩很好，还是班长。后来我就跟他说，要不回来教书吧，村里的孩子，也缺老师。”扎西老师拍着土登老师的肩膀，很是惋惜地说道。
后来，土登老师就回到了村里，除了给孩子们上藏文课，他还要上语文课。不仅如此，课余时间，他还会拖着一只假腿，带着孩子们在学校的水泥操场上，围绕着仅有的一个篮球架、一张乒乓球桌玩耍、锻炼身体。
这跟他现在面对镜头腼腆的模样，真的像是截然不同的两个人！
扎西老师是七零后，土登老师却是八六年的，因为这样，他在教学方式上也跟扎西老师有些不一样。
土登老师会带着孩子们下象棋、打乒乓球，德智体美劳全面发展，使得他们莫丁村小学的教学质量非常好！
“我们整个莫丁村，一共四十一户。这些年，我们这里一共走出了二十六名大学生！”说到这，扎西老师和土登老师粗糙的脸庞上都洋溢起了自豪的红光。（注1）
他们两个都不是大学生，扎西老师文凭最高，但那也是一三年被聘为正式教师的时候，同年他才自学考试，获得了大专的学历，但那也不是正儿八经的大学生。
可是在他们的精心培养下，莫丁村这个穷山村走出了二十六名大学生，这个成绩确实值得他们骄傲！
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但成绩掩盖不了他们的辛苦，乡村教师没有一个是容易的，八零后乡村教师土登老师同样要面对生活，甚至是生存的问题。
“刚上课那时候，工资五百块。”土登老师羞涩一笑。
五百块？
得益于从读小学开始就拥有自己的零花钱，董小均对钱，以及钱的数量还是有概念的。可是，五百块钱，都还没自己一个月的零花钱多，这么少工资怎么活？
虽然没考虑到时代不同的问题，但小男孩还是忍不住为土登老师感到担忧。
“五百块？那时候够用吗？”温茜茜也关心地问道。
“不够用，他那时候暑假都要上山去采松茸，平时还要帮家里喂猪喂牛。”土登老师不好意思说，扎西老师替他说了出来，“我住他家附近，经常看他天没亮就起来挤牛奶跟喂猪，然后还要在火炉前面备课。”
这些辛苦，要不是这会儿镜头拍了下来，恐怕都要被埋没在那座海拔两千多米的偏僻山村里，无人知晓……
“我们都知道，现在国家都在推行‘一师一校’以及‘复式教学’村小的撤并和改革，然后我们听说之前徐龙乡中心小学的校长也到村里动员过，希望把你们师生都一起转入硬件设施更好的中心小学，但后来这个事情还是没能达成，是怎么样一个情况？”温茜茜问了一个稍微有点敏感的问题。
扎西老师坦诚地说道：“是这样的，其实如果条件允许，我们也很希望小孩能去到好一点的地方去读书。但我们村到乡里很不方便，四个小时，走的时间长不说，翻山越岭的，还很危险……”
有句话是这么说的：如果不是生活所迫，谁愿意颠沛流离？
这句话用在这件事上也是一样的道理！
如果村里有很好的教学资源，村民们也不舍得让才读小学的孩子跋山涉水，去到四个小时路程以外的乡里读书——大城市的我们，每天花两、三个小时在来回的通勤上面，都会觉得疲惫不堪了，更何况这些还是小不点一样的小学孩子呢？
扎西、土登两位老师不好意思自夸，但他们的教学质量确实不错，村民们甚至还接回了在县里上完了幼儿园的小孩回来村里上小学！
也正是因为村民们的认可，莫丁村小学这个教学点被保留了下来，成为现在德容县仅存的一间村小……
“教书特别实在，就像是种庄稼，你付出多少汗水心血，都能在学生的进步中得到体现。那时我就明白这辈子要干什么了。”扎西老师说了一段让人很感动的话。
苏雪璇转头看向董小均，平时上车后都要往车窗外面看的小男孩现在目不转睛地看着那两位淳朴的乡村老师！
他的眼光专注而且投入，可能平时上课的时候，老师都没办法让他听得这么认真。
苏雪璇不知道两位老师的采访，会对还只是十岁的小男孩产生多大的影响，但她能肯定的是，两位老师的故事，一定会让董小均发自内心地感到震撼，也将会或多或少的，以榜样力量的形式，引导着他去做正确的事，去做大写的人！
董义霞带儿子过来南海岛的目的，不就是这样吗？
（注1：这些数据都是真实的。）
其实，扎西老师给董小均带来的视觉冲击还没有那么大，因为他的发型和穿着都很平常，反而是旁边腼腆的土登老师，因为头发厚重、凌乱，还穿着藏族的服饰，更像大家心目中的藏族人，还频频受到了董小均好奇的注视。
不过让大家都很是惊讶的，是土登老师居然还是扎西老师的学生！
“我是九四年毕业于德容县高中，然后那一年就开始到莫丁村小学当老师，那时候还是代课老师。是一三年，八月，甘孜州统一考试，我去了，德容县第一名，被录用为正式教师。”扎西老师说着说着，就把这段往事讲了出来，“土登老师那时候也是莫丁村小学的学生，后来他去乡里读初中，一次事故，这只腿没了。”
土登老师刚才也回答了几个问题，但因为面对镜头太紧张了，他都不像讲台上那位备受学生们爱戴的藏语文老师，忽然变得惜字如金，只敢坐在那里腼腆羞涩地笑着。
所以都是让扎西老师来说，他则是配合地将裤腿挽起，露出了右边那只假腿。
那只腿居然是假的？
旁边看着的董小均眼睛瞪得大大的，一副难以置信的样子。
其实之前他就有注意到土登老师走路有些不利索了，但那个时候没想那么多，也没跟苏姐姐说，现在才发现是假腿！
没有了一只腿，还去山里当老师，这会儿，即便是才十岁的董小均，都忍不住感到有些敬佩了！
“因为没了这只腿，土登老师读完初三就休学了。我觉得很可惜，因为土登老师以前很优秀的，学习成绩很好，还是班长。后来我就跟他说，要不回来教书吧，村里的孩子，也缺老师。”扎西老师拍着土登老师的肩膀，很是惋惜地说道。
后来，土登老师就回到了村里，除了给孩子们上藏文课，他还要上语文课。不仅如此，课余时间，他还会拖着一只假腿，带着孩子们在学校的水泥操场上，围绕着仅有的一个篮球架、一张乒乓球桌玩耍、锻炼身体。
这跟他现在面对镜头腼腆的模样，真的像是截然不同的两个人！
扎西老师是七零后，土登老师却是八六年的，因为这样，他在教学方式上也跟扎西老师有些不一样。
土登老师会带着孩子们下象棋、打乒乓球，德智体美劳全面发展，使得他们莫丁村小学的教学质量非常好！
“我们整个莫丁村，一共四十一户。这些年，我们这里一共走出了二十六名大学生！”说到这，扎西老师和土登老师粗糙的脸庞上都洋溢起了自豪的红光。（注1）
他们两个都不是大学生，扎西老师文凭最高，但那也是一三年被聘为正式教师的时候，同年他才自学考试，获得了大专的学历，但那也不是正儿八经的大学生。
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但成绩掩盖不了他们的辛苦，乡村教师没有一个是容易的，八零后乡村教师土登老师同样要面对生活，甚至是生存的问题。
“刚上课那时候，工资五百块。”土登老师羞涩一笑。
五百块？
得益于从读小学开始就拥有自己的零花钱，董小均对钱，以及钱的数量还是有概念的。可是，五百块钱，都还没自己一个月的零花钱多，这么少工资怎么活？
虽然没考虑到时代不同的问题，但小男孩还是忍不住为土登老师感到担忧。
“五百块？那时候够用吗？”温茜茜也关心地问道。
“不够用，他那时候暑假都要上山去采松茸，平时还要帮家里喂猪喂牛。”土登老师不好意思说，扎西老师替他说了出来，“我住他家附近，经常看他天没亮就起来挤牛奶跟喂猪，然后还要在火炉前面备课。”
这些辛苦，要不是这会儿镜头拍了下来，恐怕都要被埋没在那座海拔两千多米的偏僻山村里，无人知晓……
“我们都知道，现在国家都在推行‘一师一校’以及‘复式教学’村小的撤并和改革，然后我们听说之前徐龙乡中心小学的校长也到村里动员过，希望把你们师生都一起转入硬件设施更好的中心小学，但后来这个事情还是没能达成，是怎么样一个情况？”温茜茜问了一个稍微有点敏感的问题。
扎西老师坦诚地说道：“是这样的，其实如果条件允许，我们也很希望小孩能去到好一点的地方去读书。但我们村到乡里很不方便，四个小时，走的时间长不说，翻山越岭的，还很危险……”
有句话是这么说的：如果不是生活所迫，谁愿意颠沛流离？
这句话用在这件事上也是一样的道理！
如果村里有很好的教学资源，村民们也不舍得让才读小学的孩子跋山涉水，去到四个小时路程以外的乡里读书——大城市的我们，每天花两、三个小时在来回的通勤上面，都会觉得疲惫不堪了，更何况这些还是小不点一样的小学孩子呢？
扎西、土登两位老师不好意思自夸，但他们的教学质量确实不错，村民们甚至还接回了在县里上完了幼儿园的小孩回来村里上小学！
也正是因为村民们的认可，莫丁村小学这个教学点被保留了下来，成为现在德容县仅存的一间村小……
“教书特别实在，就像是种庄稼，你付出多少汗水心血，都能在学生的进步中得到体现。那时我就明白这辈子要干什么了。”扎西老师说了一段让人很感动的话。
苏雪璇转头看向董小均，平时上车后都要往车窗外面看的小男孩现在目不转睛地看着那两位淳朴的乡村老师！
他的眼光专注而且投入，可能平时上课的时候，老师都没办法让他听得这么认真。
苏雪璇不知道两位老师的采访，会对还只是十岁的小男孩产生多大的影响，但她能肯定的是，两位老师的故事，一定会让董小均发自内心地感到震撼，也将会或多或少的，以榜样力量的形式，引导着他去做正确的事，去做大写的人！
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